جستجو در مقالات منتشر شده
۱ نتیجه برای بلاغت تطبیقی
حیات صالح السوینا، هشام الیوسف،
دوره ۷، شماره ۳ - ( ۶-۱۴۰۳ )
چکیده
مقدمه مقالات پژوهشی زمینه مطالعه را مشخص کرده و ضرورت منطق و اهداف آن را ارائه می کند. از این رو، مقدمه مقالات پژوهشی به عنوان راهنمای مهمی قلمداد می شود و خوانندگان را قادر می‌سازد تا ظرفیت مقاله پژوهشی را به طور کامل، پی ببرند. این اهمیت نیاز به پرورش بینش در مورد شیوه های ایده آل نگارش علمی را برمی انگیزد. این مقاله از یک رویکرد مقایسه‌ای برای بررسی انتخاب‌های موضوعی و الگوهای پیشرفت موضوعی در مقدمه‌های مقالات پژوهشی مردم‌شناسی نگارش یافته به زبان انگلیسی توسط نویسندگان انگلیسی سعودی و زبان آموزان دانشگاهی، استفاده می کند. جستار حاضر، با استفاده از رویکرد زبان‌شناختی کاربردی هالیدی و مدل پیشرفت موضوعی دنس، ۱۴ مقدمه مقاله پژوهشی نگارش یافته توسط نویسندگان انگلیسی سعودی و زبان آموزان دانشگاهی را مورد بررسی قرار می دهد. یافته‌ها نشان داد که هر دو گروه شباهت‌های کمی و کیفی در انتخاب موضوع، از خود نشان می‌دهند. با این وجود، تفاوت های قابل توجهی در استفاده از پیشرفت موضوعی بین دو گروه مشاهده می گردد. علی‌رغم این تفاوتها، هر دو گروه از الگوهای پیشرفت موضوعی و چارچوب‌های متنی برای کارکردهای بلاغی مشابه استفاده کردند. این یافته ها اهمیت درنظر داشتنِ آموزش زبان انگلیسی را، برجسته می کند. مربیان با پرداختن به حوزه‌های خاص متفاوت، می توانند به نویسندگان انگلیسی سعودی کمک کنند تا مهارت نوشتاری دانشگاهی خود را بهبود بخشند و یکسانی آنها با جامعه علمی را تسهیل کنند.
آیتمی وجود ندارد
