دور الوعی الفونولوجی فی تعزیز استراتیجیات؛ تعلیم القراءه والکتابه العربیه وتعلمهما وفق الطریقه المقطعیه (المدارس المغربیه والقطریه أنموذجا)
بررسی ترجمه و معادل ساختاری ضمیر فصل در ترجمههای قرآن کریم (مطالعه موردی ترجمههای صفارزاده و مشکینی)