مرکز پشتیبانی
English
ورود به سایت
ورود به عنوان
کاربر عمومی
ارسال کننده
داور
سردبیر
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
جستجو
سبد خرید
آیتمی وجود ندارد
فهرست
زبان کاوی کاربردی
دوره 5، شماره 1 - ( آموزش زبان، ادبیات و زبان شناسی 1400 )
دراسه تحلیلیّه فی بنیه الشکل الروائیّ لسوره یوسف (ع) وعناصرها الداخلیه
ص. 32-1
محمد حسن امرایی
*
چکیده
(813 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(724 دریافت)
الاستعاره أداهً معرفیّهً لبناءِ المفاهیمِ العلمیه
ص. 60-33
محمد بوبکری
*
چکیده
(715 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(683 دریافت)
مقارنه أسماء الإشاره بین اللغتین العربیه والترکیه «دراسه تقابلیه»
ص. 82-61
مهین حاجی زاده
*
،
حمید ولی زاده
،
صیاد پناهی
چکیده
(778 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(409 دریافت)
من اللبس بین النحو العربی ولسانیات النص
ص. 106-83
عبد السلام السید حامد
*
چکیده
(751 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(703 دریافت)
طبقه بندی افعال حرکت در فارسی [به انگلیسی]
ص. 119-107
مرضیه بادی
،
زلفا ایمانی
*
چکیده
(622 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(770 دریافت)
مقایسه تبلور زن در ضرب المثل های فارسی و انگلیسی [به انگلیسی]
ص. 146-121
آوا ایمانی
*
چکیده
(748 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(736 دریافت)
زخمهای روحی: خانه و بهبودی در داستانهای کوتاه لنگستون هیوز [به انگلیسی]
ص. 159-147
افروز خالقی
*
چکیده
(947 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(746 دریافت)
بررسی انواع هم ارزی ندا (1964) در سه ترجمه انگلیسی حروف 40 تا 60 نهج البلاغه [به انگلیسی]
ص. 179-161
صمد میرزا سوزانی
*
،
ویدا محمد علیزاده کوب
چکیده
(754 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(893 دریافت)
تحلیل بصری اشعار ابن خفاجه اندلسی با رویکرد امپرسیونیسمی
ص. 204-181
آزاده منتظری
*
چکیده
(564 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(630 دریافت)
برابریابی استراتژیهای دال بر مفهوم «هرچند» و تبیین اغراض آن در نهج البلاغه
ص. 230-205
علی نجفی ایوکی
*
،
مرضیه سادات کدخدائی
چکیده
(632 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(353 دریافت)
سبک های یادگیری زبان آموزان یک زبانه و دو زبانه انگلیسی از طریق کلاس های درس اسپانیایی آنلاین در طول دوره کرونا (کووید-19) [به انگلیسی]
ص. 250-231
لیلا رحمانی
*
چکیده
(694 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(679 دریافت)
تحلیل جمالیات المفردات المتقاربه المعنی علی اساس الخطاب القرآنی (سوره فرقان و فاطرنموذجاً)
ص. 270-251
محمدامین رودینی
،
جواد سعدون زاده
*
،
سهاد جادری
چکیده
(685 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(624 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS